Интеграция региона Большого залива Гуандун-Сянган-Аомэнь открывает новые возможности для высшего образования
Обновлено 17 Dec, 2024 22:45 GMT+8
CGTN

05:33

Error loading player: No playable sources found

C интеграционным развитием региона Большого залива Гуандун-Сянган-Аомэнь в последние годы все больше студентов с материковой части Китая поступают в вузы Аомэня. Согласно данным в 2021-2022 учебном году количество студентов с материка, обучающихся в вузах ОАР, увеличилось на 22,7% по сравнению с предыдущим учебным годом. Чем привлекают студентов аомэньские вузы? Расскажут мои коллеги.

Студент Городского университета Aомэня Ван Яокан: «Всем привет, меня зовут Ван Яокан, я из Гуанчжоу провинции Гуандун. Я студент факультета науки о данных Городского университета Aомэня. Моя специальность -- интеллектуальные технологии и сервисы».

В последнее время Ван Яокан работает над научно-исследовательским проектом, связанным с интеллектуальными технологиями в медицине. Сегодня он обратился за консультацией к своему научному руководителю Лю Вэньцзяню. Этот проект - совместная работа команды из Гуанчжоу и Aомэня. Сейчас Ван Яокан на последнем курсе и он уже решил продолжить обучение в магистратуре здесь в Аомэне.

Студент Городского университета Aомэня Ван Яокан: «Я учусь в Аомэне, а живу в Чжухае. Мне очень нравится атмосфера в своем университете. Я чувствую, что каждый преподаватель искренне заботится о студентах и проявляет большое терпение. Они всегда рядом с нами. Кроме того, добираться домой тоже очень удобно. Добираться до университета из Хэнциня очень удобно и просто - для студентов есть специальная линия на пограничном переходе. Весь путь от дома до учёбы у меня занимает около 30 минут».

Удобное транспортное сообщение, безусловно, является одним из самых заметных преимуществ интеграционного развития региона Большого залива. Согласно статистике, в этом году общий пассажиропоток через пограничные пункты Хэнциня может впервые превысить 20 миллионов человек, при этом среднее время прохождения составляет всего около 20 секунд на человека. Однако значение интеграционного развития, конечно, не ограничивается только этим. В декабре прошлого года Ван Яокан принял участие в «Исследовательском лагере по изучению стратегии углубленного сотрудничества Гуандуна и Аомэня», организованном Фуданьским университетом. Этот ценный опыт дал ему более глубокое понимание развития региона.

Студент Городского университета Aомэня Ван Яокан: «Этот исследовательский лагерь действительно имеет большое значение. В то время мы посетили несколько компаний на острове Хэнцинь, чтобы лучше познакомиться с особенностями делового сотрудничества и коммерческих потребностей между регионом Большого залива. В ходе этого опыта я в полной мере ощутил преимущества интегрированного развития нашего региона. Сейчас значительно участились обмены между жителями региона, обмен информацией также стал более активным. Благодаря этому вести научную деятельность стало гораздо удобнее» .

Когда студента спросили, как он видит связь между развитием региона Большого залива и личным развитием, он ответил, что это процесс взаимного движения навстречу. Развитие региона предоставляет ему новые возможности, и он, в свою очередь, готов внести свой вклад в развитие региона.

Студент Городского университета Aомэня Ван Яокан: «В настоящее время моя основная научно-исследовательская работа связана с областью разработки и применения интеллектуальных технологий в медицине. Этот проект был недавно представлен на рассмотрение в Управление науки и технологий провинции Гуандун и Научный фонд Aомэня. Они особо подчеркнули важность активного развития направления «Искусственный интеллект + медицина». В этой области ощущается значительная поддержка со стороны ресурсов материковой части нашей страны. Многие города там предоставляют нам научно-исследовательские программы, оказывая целевую помощь. У нас также есть возможность участвовать в их практиках. Все это позволяет мне лучше развивать необходимые навыки в этой области» .

Образовательные связи и культурный обмен в регионе продолжают углубляться, как и сотрудничество в области подготовки кадров. Какие возможности и преимущества есть у аомэньских вузов в этом процессе? У научного руководителя молодого человека Лю Вэньцзяня есть своё мнение на этот счёт.

Доцент Городского университета Aомэня Лю Вэньцзянь: «Университеты в Аомэне очень заинтересованы в сотрудничестве с университетами материковой части нашей страны. Я считаю, что ключ к успеху заключается в том, чтобы при достижении общих целей сохранять разнообразие и максимально эффективно использовать преимущества всех сторон. Преимущество аомэньских университетов заключается в том, что большинство их учёных получили высококачественное образование, в том числе и за рубежом, и обладают богатым опытом международного сотрудничества. Кроме того, их чувство принадлежности к нашей родине очень сильное, что позволяет им легко и успешно взаимодействовать со студентами и коллегами из материковой части нашей страны».

Создание международной образовательной демонстрационной зоны является одной из ключевых целей строительства региона Большого залива. Согласно данным, на данный момент около 43 университетов провинции Гуандун присоединились к Альянсу университетов региона Большого залива. В начале января 2024 количество совместных лабораторий региона достигло 31, многие из которых были созданы при участии университетов этих регионов. Сотрудничество в области образования в Большом заливе находится в стадии активного развития и обладает огромным потенциалом. Дальше - ещё больше возможностей.

(Фото: CFP)

ПОХОЖИЕ НОВОСТИ
Ещё

Наше заявление о конфиденциальности и политика использования файлов "Cookie"

Посещая наш сайт, вы соглашаетесь на использование cookie-файлов и с политикой конфиденциальности и условиями использования. Вы можете изменить настройки cookie-файлов через ваш браузер.

Я согласен (согласна)